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联系我时,请说明是从哪里看到的。
与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:$ n' v* B- h& o7 R' f2 s- |
“你怎么越大越……”
: f' i* y" m8 M q 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。1 I+ ~+ z8 o# h# {7 s9 W) \) ^
但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
% b u! {% x5 y. { 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”5 f& a! |$ j I1 Z
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
0 j$ G# j# c, R4 O0 j- H2 W- o9 q* T 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
8 |8 ?2 _/ _4 @2 ]3 ^4 {5 ` 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。
. F# h1 o) d# v+ f “我只是逗你玩儿”
. k7 t( [6 y1 I2 G7 {+ Q, r; o, x" q 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。
; }5 d" g& J1 j# t 建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。) b6 |+ I5 P1 Z) z1 i, e
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”2 X- \: C+ z3 o. g7 `
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
5 f3 V* F0 Z! G- N+ I 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。; D& d# ^0 D+ p" X$ g$ g# q; E
“我刚才是怎么跟你说的”. Y' h+ s/ @) `1 U) }0 ?5 A
这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。# e$ }. X% I9 s* l+ H
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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