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早教名目繁多幼儿EMBA是否靠谱?

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发表于 2011-8-14 19:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
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心理热线

  早教贵过高教。早教市场上,品牌稍微响亮点的早教班,即便一周只上一两节课,一年的学费也超万元。有人戏称,这是幼儿EMBA(E代表早期)。
' C* A( x/ G5 a+ [  “如果从孩子出生的第三天开始教育,那么就已经晚了两天”,面对早教机构的此种宣传,许多年轻家长并不淡定。
6 {6 y$ {7 P6 R4 Y  一家知名的早教品牌曾委托第三方机构对北京的早教市场进行统计,发现热衷于付费开发孩子潜能的家长中,60%以上是本科以上学历,家庭月收入过万,年龄在25岁至35岁之间的白领人群。, _& e. s* E  B, L* ?
  早教机构很火很强大4 s) x* F- o, w1 Q( I8 a
  2006年开始,学前素质教育(俗称早教)开始在中国陆续出现。1 _, I% e+ L( ]; a: O0 Q
  如今,名目繁多的早教呈繁荣之势。特别是暑假以来,在一些较有名气的品牌早教机构,报名人数更是超过其承载力。一些家长为了让宝宝能接受良好的早教,不惜金钱、时间和精力。! q" c: K( P0 J/ _0 W; `/ ~
  在某早教中心,前来给宝宝续交学费的刘先生说,“我家宝宝一满月,就带他来上课了,现在快两岁了,我们还在坚持,课程也由最初的亲子课,发展到现在的音乐感统、思维启蒙和语言等课程。”
; k9 h/ u: e9 C7 `, w  |  据业内人士介绍,不论本土的老牌还是近两年的后起之秀,各家早教机构都在创新课程,力争把国外先进的育儿理念及服务体系运用到早教行业的运营中。特别是一些老牌机构还十分重视课程体系本身的延展性。某早教机构的教育顾问魏女士是较早从事早教工作的人。她说,6年前,她所在的早教机构刚刚进入市场,那时市民对“早教”一词还相当陌生,愿意花高价为宝宝购买早教产品的市民更是凤毛麟角。6年后的今天,她所在的早教机构已开了4家分公司,另有两家分公司也在筹备中。目前,仅她所在的教学点,就有固定会员宝宝250多位。
! ]5 Z9 p2 T" L3 g9 A/ Z0 \  近一两年,被冠之以爱婴中心、亲子园等名称的各种早教机构,如雨后春笋般涌现,如金宝贝、东方爱婴、红黄蓝、金色摇篮、龅牙兔等国内外品牌早教机构。! F2 b) F1 w9 A# K/ p
  婴儿爬需要高价学吗?5 o) C! G6 Z- B$ U" i
  目前,早教机构设置的各种特色班、特色课程的确令家长们眼花缭乱,而且这些早教课程大多价格不菲,一节四五十分钟的早教课,少则七八十元,多则超过200元。
: ~! }6 h! D, M, {3 K7 ~2 ~: G  “贵得离谱!”2岁宝宝的妈妈范女士给算了笔账,眼下,读最花钱的大学艺术类专业,一年学费大约1.5万元,每周可上十几节课。而现在品牌稍微响亮点的早教班,一年学费得近万元,可一周只上一两节课,也即早教消费比最贵的高等教育还要贵。有人戏称,这是幼儿EMBA(E代表早期)。2 Q7 @7 V& ~5 u% p0 C6 c" c
  某早教中心负责人坦言,目前,大多数省市均未出台规范早教机构收费的专门政策,物价部门也未将早教机构纳入管理范围,早教收费标准的制定存在很大的随意性,主要是各机构自己说了算。
1 V6 j1 [2 G8 Y8 Q" M& Z4 f  “所谓亲子课程,不过是教宝宝爬一爬,给宝宝提供一个玩耍的场所。可是,爬需要学习吗?婴儿的成长是一个自然过程。”尽管如此,市民王女士每周六还是带儿子到离家40分钟车程的早教中心上课。无独有偶。市民陈先生虽给儿子报了班,但对早教并不以为然:“根本没必要一定让孩子参加什么所谓亲子班,玩沙子长大的孩子与捏面人长大的孩子会有多大差距?我给宝宝报班不过是随大流。”
- H# c1 ?' {$ W4 }: ?% S  师资质量家长不放心9 Q- m8 ?6 c, W: `5 P9 b# ^) `; k; w
  比起高价,家长最担忧的还是师资和课程。
- U- m5 i# {8 \2 Q* x* w2 x' B2 u  供职于某高校的秦先生自女儿6个月大时就试图寻找一家理念先进、方法科学的早教机构,可现在女儿1岁半了,仍未找到。“考察了一些早教亲子园后,感觉很失望!很多早教机构实际情况与广告宣传差距太远,参差不齐的师资质量更是令我放心不下。”秦先生说。/ d7 y) ]/ \1 p# Z8 A) t3 F2 ~
  目前,我国高等院校大多没有开设针对0--3岁的早教专业。市场上一些标榜“专业”的早教机构,其老师主要是幼师毕业的学生或有一点幼儿园经验的人。一些规模较小的早教机构为节省成本,甚至请没有任何教师资质的人担任老师。一些早教机构声称其老师受过“专业训练”,其实不过是公司内部培训。有些老师上岗前虽经培训,但这些培训一般没有统一的考核标准,很难保证其从业素质及能力,更难以保证孩子能得到科学严格的系统化开发培养。0 B) X* S. g9 e. `, {2 K
  专家观点; s- M5 z1 m: ~6 C# @& m
  早教培训主体包括父母
- O% e" R& z0 {5 ]& [  包括早教在内的学前教育不是应试教育,只是教育启蒙、潜能开发。早教培训的主体不仅是孩子也包括父母,父母应通过陪伴孩子上早教的过程,了解孩子的身心发展,创造符合孩子的成长环境。. c5 `  |7 q' F  i
  “好的早教产品可以帮助家长在科学育儿方面起到很好的指导作用”,专家指出,如果家长育儿经验丰富,熟悉孩子的心智发展规律,能很好地培养孩子,就没有必要选择早教产品。但有些父母缺乏育儿经验,在教育孩子方面不专业,这时,早教产品是一个不错的选择,通过好的早教产品的引导,家长可以学到科学的育儿理念和方式。1 L3 L- U0 ?( c
  建议家长在选择早教机构时,首先应考虑有品牌、有资质的机构,因为这类机构经过长时间发展相对比较成熟,可信度和师资水平比较有保证。
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