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聪明宝宝的10个强烈表现

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发表于 2011-11-24 19:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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心理热线

  聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力,妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢?. K& m* Z: y# V0 @
  表现1 早说话
/ O; F$ t9 l8 {9 i# m& I  如果你的宝宝很早就学会说话,而且进步特别快,在2岁之前掌握了大量的词汇,发音清晰,喜欢问,可以说出与年龄不相称的复杂句子,那就要恭喜您了,您有一个极其聪明的宝宝!
4 y( H0 H5 K8 E3 g8 {8 P" S! z$ a  表现2 好奇心8 F% r) ~, ~; o+ x1 W' X
  善于观察和发现问题的宝宝,思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心,总爱问为什么时,妈妈可要耐心给宝宝解答哦,知道吗?宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。$ q9 X; {7 I8 E0 _: u1 }
  表现3 爱看书
7 ?* \1 p2 O1 A  `5 ]1 P  聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力,识图及识字都比较早,每次看到书,都会有拿起翻阅的冲动。, z9 E. f8 d$ A% p1 J. N9 i
  表现4 喜欢数字( ^5 `: ]; x; n  x4 j7 P
  聪明的宝宝对各种数字特别敏感,善于记住各种数字,如电话号码、门牌号,很早就开始认识书上的数字。
7 M" l$ S# u# @: y( A# x  表现5 好记性3 O% g8 Z& O1 E# ]( X
  当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住,如看过动画片后能记住故事的情节,人物的姓名;妈妈每次教过的诗词,童谣,都能记住时,这些都说明宝宝具有好记性,这是最强有力的聪明优势。
3 H! V: d0 j( q  表现6  能集中注意力1 t$ [# {+ a# J# A. l5 p( o  p0 u
  不要以为宝宝总是爱动,无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
) f3 J" Q* C! n, X7 }0 b+ O4 b! N$ S  表现7 理解力强! A. Z$ {" e+ m# P
  聪明宝宝能理解复杂的概念,察觉事物之间的关系。兰知道汽车、飞机、轮船时,宝宝就会理解“交通工具”的含义。
" U) r8 s) r1 [  H! B  表现8 兴趣广泛
, Z! V( a! i, Q+ S  聪明宝宝会同时对写字、绘图,音乐。舞蹈等感兴趣,并热衷于参加这些活动。# F/ O; Y3 B" q( L4 _# d
  表现9 判断力强# U" }0 u  k9 s) p
  聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析,如对电视里的人物会区别好与坏,对事物区别对与错。* }3 F( x0 U$ K; v" Y2 ]
  表现10 感知力强
/ p$ c1 h/ r! H9 @  q4 |  聪明宝宝往往有突出的知觉才能,在很小的时候,就能表现出来。
* p+ m: c5 F$ W  用心把“聪明”培养出来0 h# F" n  ?2 N3 ?: B+ h# U- H
  读书能开阔眼界,提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时,就给他讲故事,念儿歌,并教他读,反复练习,聪明的宝宝就会背出故事,将故事与图上的内容对应起来。宝宝发现自己会看书时,就会对读书感兴趣,这将大大地丰富他的思维和认知。妈妈要做宝宝的表率,养成爱读书的习惯,对于宝宝好问的习惯及时加以表扬,决不能采取不耐烦的态度。
3 \: J( c3 Y1 W' q) S- Q& m  培养兴趣爱科学
3 |! S! |, ~( s  如何培养宝宝对科学的兴趣?你可以平时经常给他提些问题,如“天上的星星是什么?”“鸡蛋怎样会变成小鸡7”当宝宝说错时,就耐心地帮他解释。- r* t0 E( H, Y9 {8 Y
  为宝宝准备一些玩具,如小木块、积木、纸片,小石头等,让他经常摆弄。不断地给宝宝创造接触新鲜事物的机会,增强他的好奇心,培养他对事物的探索和解决能力。4 c, Z; \- L8 t$ _8 u; o" X
  特殊培养爱好
) r$ ^! @; x; U. x9 G  每个宝宝都有自己的特殊爱好,如踢球、绘画、音乐,跳舞、棋类等,妈妈要善于发现他的特殊爱好,并为他创造条件。只有满足了宝宝的特殊爱好,才能激发他的天赋。8 X! H" K) d% H+ S; U7 @2 G
  三项注意不拔苗助长
' \" k3 F, G: S- Z1 Z4 C  聪明的宝宝虽有天赋,但学习是一个逐渐增长的过程,让刚满3岁的宝宝去学习10岁孩子才能掌握的知识肯定是不妥当的。决不要让宝宝“马不停蹄”地学这学那,把学习的时间占得满满的,这样反而会使宝宝对学习产生厌恶情绪。
4 n  ]& l. a+ o. F/ |4 F9 x  把握赞扬的分寸& ~& D1 A- ^7 G( Z# t
  适当赞扬宝宝的进步是合适的。有的妈妈对宝宝的每一次进步都过度赞扬,甚至说:“宝宝真了不起,超过了所有的人”,这样的话会使宝宝变得唯我独尊,听不进他人的意见。
- x: r3 `, N7 }5 I( p& O# s7 ~  正确应对宝宝的脾气
) S1 h" J, x8 @% c) r% q  对音乐。绘画,语言有天赋的宝宝,遇到挫折时往往会比普通的宝宝更容易发脾气,对此你不必太关注,给予冷处理,让宝宝去宣泄坏情绪,然后再去引导他控制情绪的能力。
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