锻炼宝宝的小手指有很多种方法,今天就为您收集来网上的41种小游戏,相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色了! 10个游戏锻炼宝宝小手指(图片来源:父母网) 1. 打电话 5 a8 M' U% a: y1 T
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
) U. V! N; G7 _8 T玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。
, R# S: P3 |2 W! {+ b准备:玩具电话两部
/ d' W' D) l0 x$ D5 ?3 K) y2. 装豆子
' t" J9 s2 M& B: s目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
+ C# W; s" T5 h5 p方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。9 |' }: W4 o, A
准备:花生豆、矿泉水瓶。
! `% o2 ?# a5 {) G5 S3. 我会舀东西了
) z, ?0 B3 ?; j+ E; h- ]/ h目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
2 c6 A8 m; a2 C* L方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
% `6 d9 y+ D# y; N9 C准备:勺子、盆子、纸球若干。
, V: w! A# G6 ?4. 小棒钻洞" O% J: a8 h$ a8 V& Q4 m# X/ _
目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
/ @6 q3 Q: K, p, b3 w4 d& a9 p方法: 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
0 P# s+ t- e3 m7 C) t/ B准备:瓶子、小木棒若干5. 画一画
# _! _; p9 J! [7 z, c5 t/ [目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。. U1 n/ ~& N" j
方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。
+ \. C/ ]! z6 [! C准备:纸、水彩笔
R5 ]( I: A8 {, U' ` G% ~6. 串彩珠: H- W$ [# h. b! i' V
目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
) u& ~" ?7 o5 b- T方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。
G- J& o( v) B0 s' K& U4 B准备:彩珠、较硬的绳子3 P* L* }' O3 U( z+ ^
7. 小手画一画
S& D \5 N& ]目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。( A `' p- P' O. i* `. z
方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)
' e9 N u5 n1 H% `" Y. P准备:图画纸、油画棒0 Y: [/ K+ b0 r
8. 大气球
9 l+ `( A5 s! _) Y. c目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。
- H9 ^3 l# x( ^ y/ G0 r# O# Y' {方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。, {) g* _6 ]" r1 m0 f7 }; s l0 h) n' L
准备:油画棒一盒,画纸若干2 e# d6 W% z$ p3 V1 j
9. 涂涂点点
/ K2 X5 u% V1 z$ K1 g2 S1 z目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
" `( A- w- O$ h) X3 s5 H方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。' f# O+ s2 M N: s) `# x" H3 X5 \
准备:纸、油画棒。
' `$ j1 R3 D- a9 C! K+ D10. 手印画游戏; D. \( R9 {) T
目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。# j- w: V9 U* ^* C: j: E: Z
方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。
3 A/ m) J% r3 R& s准备:颜料、白纸等 |