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玩具过多会抑制孩子智力(图片来源:父母网) 9 `3 }# q; ^" B
美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告,认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。这些学者全都是“0~3岁项目”的成员,该项目受美国政府资助,专门研究学龄前儿童的教育计划。学者克莱尔 勒纳说,“给孩子们过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力,因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从,无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。”
/ A ?0 X u9 ] w; ?5 X) U3 l英国牛津大学教育心理学教授凯茜 茜尔娃所做的研究也证实了这个观点。她历时数年,对3000名年龄在3—5岁之间的孩子进行了跟踪调查,结果发现那些玩具较少的孩子,由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多,要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。茜尔娃认为,“玩具太多容易分散孩子们的注意力,而当他们精力不集中时,就不能更好地学或玩。”
! Z7 u7 u+ k. o# I' B同样是儿童教育工作者的奥汉 伊斯梅尔对此深有体会。去年圣诞节,他10个月大的儿子卡梅伦收到了大量玩具礼物,结果却变得“不会玩儿了”。“他不停地拿起一个玩具,摆弄两分钟就放下,再拿起另一个,没过多久又失去了兴趣,最后往往是拿起一只拖鞋之类的东西来玩,而以前他每个玩具能玩上十几分钟。”
1 W7 e% ~; Y" g2 H# {: r2 m" v$ [那么该怎么办呢?9 m7 @) M/ }: U5 I# I- }
首先买玩具就是一门学问,从选购玩具开始,要注意以下几点:, S6 `/ }, S! F0 \! V6 A; \/ |; m. w
1、了解孩子需要什么?/ p& ?5 C0 }7 h0 v
孩子对运动的兴趣是否大于小玩意儿?孩子的天分是倾向于绘画还是音乐?不要把自己小时侯想玩的玩具硬塞给孩子。你只有多与孩子一起玩耍,一起看儿童电视节目,才能了解孩子的世界。1 S& T, O- v8 V3 o2 T( |
2、买旧玩具1 _* y, R! _$ k: }1 y8 ?
许多父母都不太习惯购买旧玩具,但一些跳蚤市场其实是挑选玩具的好地方。2 n5 b3 @ X# d$ O9 v- z$ u) g
3、关心孩子的玩具
. }! Y1 E+ [6 j- G8 b0 [' e8 _如果孩子心爱的玩具坏掉了,手巧的妈妈和爸爸可以和孩子一起设法修理。这样做可使孩子知道,爸爸妈妈多么关心他,也让他学会如何珍惜玩具。
, {3 @3 \% o$ O5 w9 P/ {5 B. t4、分门别类收藏玩具" V, b3 W D1 E6 p' k* P/ G
父母常把玩具随便地丢在一个桶里,久而久之,这桶玩具就被当成了废物,孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放,放在孩子容易取拿的地方。如果某种玩具已经玩了几个月,可暂时收起,过一阵子再拿出来,让孩子觉得有新鲜感。
) ~4 k# }6 F7 Q; c( x( e+ k5、交换玩具
' K/ u x6 T( Z( F3 m( v教导孩子借玩具给其他小朋友玩。孩子玩厌了某种玩具,可以建议他把玩具送给别人。 O* R# D' s: Z, o( i; M! H% N2 m
6、买高品质而耐用的玩具/ }. m& u1 _6 a
玩具的品质比玩具的数量多少更重要。比如,某些组合玩具价格相当昂贵,但却可以玩很久。
' ^: M) D; i1 f另外,还要鼓励孩子参与更过的室外活动和集体活动。扩大孩子的眼界,锻炼孩子的各方面能力。让孩子发挥想象力和创造性,而不是单一的享受玩具来带的乐趣。促使孩子学会与他人交换玩具,学会与人相处和分享。 |
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