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不要以为宝宝说话还不利索,让他编故事是天方夜谈。其实不然,宝宝编故事的内容可长可短,方式多种多样。2 R/ j( [% Y# M
妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!' e2 {) y5 ~1 r7 e0 |
编故事的5大益处
; r" M8 s2 W4 ~/ V& ]/ h 1.激发早期阅读的兴趣$ W3 {& H9 [6 F0 m: q" Z5 O8 S5 J
由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
# ]! S0 o* X! ^; s, r# z. s 2.培养语言表达能力9 k: ?0 }# t5 q* C% k, s
编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。3 S0 q0 @6 p" v1 B2 L D) g
3.锻炼逻辑思维能力
% E. T/ S- K/ S$ G6 E 一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
/ T4 N5 J: [* Z4 k0 ] 4.激发无限的想象力+ H) P. k0 v" J+ P4 C( h3 y
故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。" O5 X+ Z0 R$ x& a% B* l
5.促进亲子间的感情
- ?1 a7 F9 _5 ^( q 在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。" O$ D6 ~) b5 t9 ?2 r! ]! x
故事的素材来源& k( x' y8 }" ] o
· 图画书、儿歌2 |7 |3 m0 R% c
宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。- g$ e8 \0 v* c1 g4 T( Q' l0 w
· 家庭生活) N0 T1 v# n3 s# a
家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。. i* P$ H' l' U/ h
· 兴趣关注点
+ j( |; T5 J2 ]: n' Z 自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
9 X) x5 X& d y& g( ]% e' d2 b 四策略打造小编剧' w* x4 ~/ X3 n, e# H$ U, W% _: [, J
1.启发引导式7 h. u% F! f0 Q8 ?
这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。! H# f* ^; w# Q2 s
2.续编式& O' B, g4 A7 Z( D# i* b/ ~+ k
给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。, V7 N1 z2 g% G
3.看图(物)式
- ~" }3 \) C8 l" n4 ` “图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
5 s- z [2 Z# X* j8 z3 v 4.仿编、创编式5 p6 h& Q% Q, w! `7 Y
妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
9 u& P9 K0 @$ `$ ^8 _ TIPS:
4 ?4 B/ H7 W; K0 l5 i 1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
. K+ F; x: h- b1 }. [! q1 U/ M i 2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
! r0 v7 k, O( L* M# H$ E+ [: o+ A 3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。 |
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