警惕！最易被孩子模仿的十个坏习惯

jay

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

3 Q' T  W9 ]1 b/ O0 t  m最易被孩子模仿的十个坏习惯
坏习惯一：偏食
/ l+ ]! |2 E  g易犯指数★★★★☆
现象分析
6 d/ v! O( _3 q6 X$ j即使是成人，也会有许多不良的饮食习惯，或者偏爱某些食物，或者坚决不吃某种食物。如有人不吃芹菜，有人讨厌榴莲，有人口味较重，有人超喜欢吃辣……在要求孩子不能偏食、必须什么都吃的情况下，你的这些行为怎么能让孩子心甘情愿地照你的话去做?本身有偏食习惯的照顾者不仅不能给孩子正确的行为示范，对孩子的教养也失去说服力。孩子会纳闷：“为什么妈妈叫我不要偏食，可是她却这也不吃那也不吃?”于是他也会坚决地表示他也不要吃他不喜欢的东西。
这样纠正准没错
% x' K  G% }6 n( w4 W  zA：避免在孩子面前强调“偏食的恶习”，如讨论吃什么的时候说：“我不喜欢吃青菜，不要买青菜。”这样一边的孩子就会注意到。
: I- |# O! l# tB：避免让孩子察觉照顾者有偏食恶习，与孩子一起吃饭时，如要挑菜，应避开孩子的眼光，尽量不要让孩子注意到。
4 A  K" j! d6 JC：如果孩子已经拒绝吃某些食物，建议让他吃其他替代品。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

& p( o& [2 d) r; i1 \7 C) V坏习惯二：忘记物归原处
6 H! ~9 }1 B$ d易犯指数★★★★☆
现象分析
/ [6 r; t% _' R3 w" |% |当有客人要来拜访时，相信很多人都会开始一阵乱：忙着收拾东西，东塞西藏，打扫清洁，丢垃圾……这些会让一旁的孩子一头雾水。之所以会这样，当然都是平时的不良恶习所导致的，不少人贪图一时方便，东西用过随手一放，才会使环境变得如此凌乱不堪。孩子看在眼中，自然会加以仿效，玩具玩过后随地一丢，等到下次要玩时却找不到了。之所以会这样，并不是他们天生就没收拾，而是“耳濡目染”父母的行为所致。
这样纠正准没错
8 M" |& F- h+ OA：如果你真的没时间用完东西后马上放回原处，也尽量维持在某一个特定的范围内，如在自己房间里，避免让孩子看到，在孩子活动及视线范围的空间内应保持整洁。
B：当你在收拾时，要提醒孩子，告诉他：“妈妈用过东西后都会收拾好，所以你也要用完就收拾哦。”
C：教孩子学习收拾东西时，可多准备几个箱子，让孩子学习分类归箱。如外面贴有积木图案贴纸的箱子是收积木的;贴娃娃图案贴纸的是收玩偶的，让孩子在收拾东西的同时学会逻辑思维。
教养锦囊
孩子的行为大多有目的，如果他们的行为目的是为了引起大人的注意，那么大人的种种反应，都会“鼓励”孩子的不良习惯重复出现。你要尽量以平淡的方法处理他们的这种行为。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

- H3 b! f. t2 q3 I( f3 P, c- W$ \, T坏习惯三：不遵守交通规则
易犯指数★★★☆☆
现象分析
相信很多人都有闯红灯的行为，如对小巷道内的红绿灯视而不见，一见没车就快速通过马路，甚至带着孩子时也如此。你以为孩子还小，不懂大人的言行?其实正好相反，孩子从2岁开始，自主意识就逐渐变强，他的判断力也日益增长。如果你时常闯红灯，看在他眼中，会认为那是可以做的事，可能从小就养成闯红灯的坏习惯，这对他的生命安全是一大威胁，如果有大人在旁，也许可以阻止他做出这种危险的行为，但一旦大人不在或者没有注意到他，后果将不堪设想。
9 S; {2 r$ z4 V. }  Q这样纠正准没错
  ^' a$ q' _, L/ OA：以身作则，即使没有带着孩子，也要遵守交通规则。
6 ?& l- w$ n9 e$ CB：当带着孩子一起出门时，借机教育他：“你看大家都乖乖遵守警察叔叔和红绿灯的指示，所以你也要跟大家一样注意安全。”
C：带孩子认识交通标志，告诉他红绿灯的意义。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

坏习惯四：喜欢看电视
8 Y2 P: Q/ u. K- K1 `% d易犯指数★★★★☆
现象分析
电视是现代人放松身心最好的娱乐工具，不少人一下班或是假日休闲时，就盯着电视看，借以排遣无聊的时间，大人们看，小孩当然也就跟着看。电视的声光效果比较强，很容易使孩子目不转睛，有时候让孩子看电视甚至是家长安抚哭闹的孩子的“杀手锏”。但是你知道吗，沉迷于电视，会有损发育中的孩子视力，也会让孩子失去许多户外活动的机会。在看电视时，也应注意自己及孩子看电视的时间及距离，最重要的是，在约束孩子看电视前，一定要先改掉自己沉迷于电视的习惯，让约束变得有说服力。
2 Y) I8 R( j# c2 u' ]这样纠正准没错
A：在固定的时间看电视，跟孩子订下“条约”：一天中什么时候看电视，看多久。时间到了就要去睡觉或者吃饭，让全家人一起养成好习惯。
3 t- \2 D. R1 G1 ?$ U. Y! W$ Z: S8 rB：照顾者以身作则，尽量少看电视。
C：如果希望孩子少看电视，而自己有想看，可在卧室安装电视，看时把门关起来，避免孩子看到。
& L* m/ U( n' E- l教养锦囊
" k$ B- x- y( n0 }当你看到孩子表现出不良习惯，无法控制地想要痛责孩子时，最好的方式，就是让自己尽速地离开现场。发脾气对纠正宝宝的不良习惯是没有什么效果的。如果不能马上让孩子改掉坏习惯，也不要心灰意懒，必须持之以恒，才能收到效果。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

( R: r) ]9 i7 @3 W* Q" u  a7 T坏习惯五：乱丢垃圾
易犯指数★★★☆☆
, }6 R3 y4 N3 [现象分析
8 p3 V4 a# r" f: Y大人们乱丢垃圾的恶习，不仅对环境卫生有害，这个不良的习惯也会影响到孩子。经常这样“潜移默化”，孩子不管是在家里还是在外面，就会随手乱丢东西。不仅会让家里变得凌乱，孩子出门也会让人不喜欢。如果照顾者不仔细留意，让孩子从小养成乱丢垃圾的习惯，将来长大要纠正就不容易了。
  Y4 H9 Z- Q6 B) I# h; ?$ u; U这样纠正准没错
" i9 v: \/ }0 W8 i+ R9 P" \A：养成将垃圾丢入垃圾桶的习惯。
B：随时找机会教育孩子，要丢垃圾时，提醒孩子，并告诉他把垃圾乱丢在地上会很臭，不可以这样做。
C：如果看到有人将垃圾丢入垃圾桶，除了提醒自己，也应告诉孩子：“这样做的话，地上就会干干净净的，走路也不会滑倒!”

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

坏习惯六：不能持之以恒
, Q: p, r+ w! Q) m) v( q! V" R7 z易犯指数★★★☆☆
$ x0 h! k% ~# h6 \+ ?6 m现象分析
许多人做事时常虎头蛇尾，或做到一半就放弃。特别是那些连续性的事情，不仅费时，而且容易遗忘上次的进度，要再继续做时，可能要从头开始，因此很容易让人产生放弃的念头。如果照顾者有这样的不良习惯，容易让孩子“有样学样”。常见的例子就是孩子们堆积木时，堆到一半就突然倒了，或是堆不好就开始发脾气、不堆了。家长做事只有三分钟热度的坏习惯会影响孩子的学习态度，因此照顾者如果有这样的坏习惯，要尽量克制，以免影响孩子日后的学习状况。
这样纠正准没错
- [- R; t( z% V; A3 m& ZA：每次做事时勉励自己一定要持之以恒，抱着“再试一次就会成功”的心态继续。
B：让孩子看见你的行动，可以一边做事情，一边自言自语：“这个该怎么办呢?恩，我可以先……再……”让孩子知道你正在想办法解决问题。
9 l& f) U9 X3 h( z) k1 l" zC：当孩子遇到困难时，引导他，可让孩子看到你尝试的过程，进而引导孩子，让他发现通过一些方法或是找他人帮助还是可以解决的，不要轻言放弃。
教养锦囊
教育孩子需从自身做起，如果无法有效控制自身行为，应尽量避免让孩子看到，一旦让孩子看到时，应告诉他这是不对的，爸爸妈妈以后会改进。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

  ?5 H/ I# u- J坏习惯七：没有礼貌
易犯指数★★☆☆☆
  O0 N- z. L- P现象分析
+ I( @( h; }. Y0 w有些照顾者到了熟悉的亲朋好友家，会自己打开冰箱从里面拿取饮料和水果、零食等。对大人来说，对方是再熟悉不过的亲戚或朋友，因此自己随意动手是与对方亲密关系的表现，然而孩子无法区辨人与人之间的关系，他会认为这是可以仿效的行为，可能不论所到何处，都会仿效大人的这种行为，随意拿取物品。这样的表现，看在他人眼中容易让人误以为孩子没有教养，且会让孩子养成“什么东西都可以拿了就走”的观念，严重的甚至会导致孩子出现“偷窃”的行为。
这样纠正准没错
% C9 Q4 ?: g# V$ b, a0 Q" YA：在亲友家自己拿东西时要先说出来，有礼貌地询问对方，让孩子看到你跟对方礼貌性的交谈。
B：每次出门前提醒孩子，亲子一同建立遵守礼貌的观念，进门前再次提醒孩子。
1 m5 t0 J- X, y8 o; |+ S* C# ^9 xC：给孩子的指令不要太多或太复杂，针对孩子常犯的几个错误就可以了。此外大人在聊天时也要注意孩子的表现，随时提醒他，不能只顾着自己聊天。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

坏习惯八：打断谈话
易犯指数★★★☆☆
现象分析
% W. v+ c2 C' `" B. m0 [% J9 f不少人会有打断他人谈话的经历，有些人是因为个性急躁，有些人却是习惯，这样的行为不仅没有礼貌，也不尊重对方。孩子本来就容易仿效周围人的行为，另一方面，由于他们刚刚开始学习语言，所以有强烈的欲望要表达自己，听到大人们对话，他们也会很想“表达”自己的“见解”，因此很容易学会大人们因急躁而打断他人谈话的行为。如果你有打断他人谈话的习惯，小心孩子也常出现打断你与他人对话的习惯!
5 Q) Z4 S6 E- ?/ R, z  X8 B这样纠正准没错
% j8 \5 J$ r9 l! ?+ ?6 H0 uA：平常养成等他人把话说完再说话的习惯。
; C# G% R- ~5 n# w: lB：当你想打断他人时，可先跟对方说：“对不起，我想请问……”，让孩子学会礼貌性询问他人的习惯。
5 [5 d* y/ ?" lC：避免在孩子打断谈话时，还满足他的需要。如孩子要喝水，可跟他说：“你打断我跟阿姨的谈话了，等我几分钟，我等一下帮你倒。”不要马上满足他的需求，否则会让孩子认为自己的行为是正确的、被允许的。
( A# Y  q* P2 D教养锦囊
, M- z+ @2 D+ P- n随时调整、改变与孩子之间的互动模式，换个方式，有时你会发现，孩子虽然年纪小，也可能是你学习的对象呢。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

6 f1 {6 }( b! g8 a! @0 O9 Z坏习惯九：不良卫生清洁习惯
0 D; k, P9 Z5 n( N* f易犯指数★★★☆☆
现象分析
父母有蛀牙，孩子也可能会生出满口蛀牙，这种现象在现实生活中已经司空见惯。其实蛀牙不会遗传，但会通过父母给孩子的喂食等行为传播给孩子，这也是孩子患上蛀牙的原因之一。这些有害的行为包括：用奶瓶喂奶时，担心温度过高会伤害孩子，于是自己先用奶嘴吸一口判断温度;喂养时，将东西嚼碎后再喂给孩子吃;自己用过的餐具未消毒就给孩子使用……这些举动都会使自己口腔中的致病微生物传播给孩子，出现父母有蛀牙孩子也长蛀牙的情况。
1 M. n- g( D' N9 p! H& k0 O这样纠正准没错
5 i0 K  @/ U/ \- HA：自身养成良好的卫生习惯，刷牙时可让孩子在一旁，让他看，同时一边提醒自己及孩子吃过东西要刷牙的观念。
4 t9 X6 ~0 I% `6 z" ^- ^B：在和孩子亲密互动时选择恰当的方式，如在亲吻孩子的时候，不妨选择脸颊、额头等部位，这样同样可以跟孩子进行感情交流。
, q# y3 I0 T3 y  u; l' k3 KC：加强宣传教育，让孩子从小就养成良好的口腔卫生习惯。1岁以下的宝宝可由父母用柔软的毛巾或绒布擦洗牙齿;3岁以后可让他开始学习刷牙，尽可能做到早晚各刷一次，饭后漱口。

最易被孩子模仿的十个坏习惯（来源：父母网）

坏习惯十：生活小恶习
易犯指数★★☆☆☆
/ N* e- s9 W6 F& S* S现象分析
4 c9 `2 Z/ c# z' ~(a)挖鼻孔挖鼻孔的动作不仅让人觉得不雅，也是感染的途径之一。
(b)忘记洗手经常不洗手可能会接触到一些可怕病菌，如：寄生虫、排泄类病菌，甚至还会引发细菌感染。
(c)咬指甲可能会流血、感染，且咬脏指甲也会传染细菌。
这样纠正准没错
A：告诉孩子不能这样做。如果不小心让孩子看到你正在做这些，可以对孩子说：“这是不对的，但是我忘记了，做了还是需要承认，谢谢你跟我说。”
4 u) m7 W9 N" t2 C% O# oB：转移注意力通常是很有效的，可利用做其他的事取代恶习，可以给孩子一本书或玩具，任何能运用手部行为的东西皆可。
C：大多数小孩子在无聊时都会咬指甲，此时不妨分散一下他的注意力，可用音乐、书或画笔和纸等，让他参与其中。